这是一个充满情感、温馨、甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育、美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但

这是一个充满情感，温馨，甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育，美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但

这是一个充满情感、温馨、甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育、美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但

小舞的班級要在七夕情人節當天，和哥哥阿大就讀的學校舉行交流會的活動，由於阿大是一個有智能障礙的孩子，小舞班上的同學便因此拿阿大他們開起了玩笑，讓她覺得非常難堪。後來母親因長期操勞住院了，爸爸又必須出外工作，於是小舞便自告奮勇擔任照顧阿大的工作，在照顧阿大的過程中，小舞班上的同學也有了更多和阿大互動的機會，並漸漸學習到彼此體諒與關懷。

阿大性情耿直，阿细诡计多端，儿时经常作对。长大后阿大当了探长，阿细成了神偷。在一次打劫百货公司中阿细被抓，出狱后很多黑帮想与他合作，大奸商冯人约阿细欲偷巨钻"南海之星"，但却不知其中有诈，最终在阿大、

这是一个充满情感、温馨、甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育、美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但他们也常常会发生一些小矛盾，或者，他们会为达到一个理想化的目的而共同去做一件事，故事因此而展开，而会一点魔法的鼠阿大往往是他们的对立面。其他的人物如青蛙先生和蛤蟆小姐、恐龙饭饭和英雄虎哥，以及特殊人物大嘴鸦都为故事的表现增添了活跃而温情、幽默的气氛，使故事充满优美想象和抒情风格。

这是一个充满情感、温馨、甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育、美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但他们也常常会发生一些小矛盾，或者，他们会为达到一个理想化的目的而共同去做一件事，故事因此而展开，而会一点魔法的鼠阿大往往是他们的对立面。其他的人物如青蛙先生和蛤蟆小姐、恐龙饭饭和英雄虎哥，以及特殊人物大嘴鸦都为故事的表现增添了活跃而温情、幽默的气氛，使故事充满优美想象和抒情风格。

这是一个充满情感、温馨、甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育、美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但他们也常常会发生一些小矛盾，或者，他们会为达到一个理想化的目的而共同去做一件事，故事因此而展开，而会一点魔法的鼠阿大往往是他们的对立面。其他的人物如青蛙先生和蛤蟆小姐、恐龙饭饭和英雄虎哥，以及特殊人物大嘴鸦都为故事的表现增添了活跃而温情、幽默的气氛，使故事充满优美想象和抒情风格。

这是一个充满情感、温馨、甜美为主基调的抒情系列，但细节却不乏幽默。故事的主题均为情感教育、美感教育和道德教育为主。适龄对象是学龄前幼儿和小学低年级。在美丽的梦幻镇，主人公咪咪鼠和豆豆鼠是一对好朋友，但他们也常常会发生一些小矛盾，或者，他们会为达到一个理想化的目的而共同去做一件事，故事因此而展开，而会一点魔法的鼠阿大往往是他们的对立面。其他的人物如青蛙先生和蛤蟆小姐、恐龙饭饭和英雄虎哥，以及特殊人物大嘴鸦都为故事的表现增添了活跃而温情、幽默的气氛，使故事充满优美想象和抒情风格。

阿大性情耿直，阿细诡计多端，儿时经常作对。长大后阿大当了探长，阿细成了神偷。在一次打劫百货公司中阿细被抓，出狱后很多黑帮想与他合作，大奸商冯人约阿细欲偷巨钻"南海之星"，但却不知其中有诈，最终在阿大、阿细的携手下，将这一阴谋揭露，并在交易时将冯等人抓获。